TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI 2
TIỂU LUẬN CUỐI KHÓA:
Tên tiểu luận: “ Đánh giá thực trạng công tác quản lý dinh dưỡng và vệ sinh an toàn thực phẩm trong trường mần non của bạn đang công tác và giải pháp căn bản góp phần nâng cao chất lượng dinh dưỡng và vệ sinh an toàn thực phẩm giúp trẻ có thể chất cân đối, hài hòa, thích nghi tốt”
Người hướng dẫn Người thực hiện:
GƠI Ý CẤU TRÚC TIỂU LUẬN
Phần ĐẶT VẤN ĐỀ
- Cần trả lời được câu hỏi vì sao bạn lại chọn tìm hiểu về vấn đề này?
Phần NỘI DUNG CỦA VẤN ĐỀ
Tìm hiểu các vấn đề theo tên tiểu luận về lý luận và số liệu nếu có
- Phần lý luận cơ bản:
– Khái niệm về quản lý, quản lý trường học; đặc điểm; nguyên tắc về quản lý và quản lý dinh dưỡng và vệ sinh an toàn thực thẩm là quản lý những gì?
- Đội ngũ nhà trường( CBQL; GV; nhân viên…): Thống kê số lượng, văn bằng
- Thuận lợi trong quản lý trong việc quản lý dinh dưỡng và vệ sinh an toàn thực thẩm ở trường MN của bạn.
- Khó khăn trong quản lý trong việc quản lý dinh dưỡng và vệ sinh an toàn thực thẩm ở trường MN của bạn.
- Giải pháp nâng cao chất lượng công tác QL dinh dưỡng và vệ sinh an toàn thực thẩm theo góc nhìn của bạn
KẾT LUẬN
- Kết luận chung: Khẳng định lại việc tìm hiểu, nghiên cứu vấn đề trên là cần thiết
- Các ý kiến đề xuất (nếu có)
TÀI LIỆU THAM KHẢO VÀ PHỤ LỤC ( NẾU CÓ )
Tải mẫu bìa : BÌA QL MẦM NON
